Курс по информационной безопасности для учащихся средней школы в возрасте от 12 до 15 лет может быть организован следующим образом:

• Модуль «Введение в информационную безопасность»
  1. Понятие и важность информационной безопасности.
  2. Основные угрозы информационной безопасности.
  3. Принципы цифровой гигиены и их роль в информационной безопасности.
• Модуль «Основы безопасного поведения в Интернете»
  1. Правила безопасного поведения в сети.
  2. Защита от кибербуллинга и других форм агрессии в сети.
  3. Осознанное использование социальных сетей.
• Модуль «Шифрование данных»
  1. Изучение основ криптографии и шифрования данных
  2. Понимание важности шифрования для обеспечения безопасности информации
  3. Развитие навыков использования инструментов шифрования для защиты персональных данных.
• Модуль «Защита персональных данных и приватности»
  1. Понятие персональных данных и приватности в цифровой среде.
  2. Методы защиты персональных данных.
  3. Роль паролей и основные принципы создания безопасных паролей.
• Модуль «Антивирусная защита»
  1. Понятие вирусов, вредоносного ПО и их угрозы.
  2. Основы работы антивирусных программ.
  3. Правила безопасного скачивания файлов и использования носителей информации.
  4. Что такое шпионское ПО и как оно работает
  5. Как антишпионское ПО может защитить компьютеры и данные пользователя
  6. Какие антишпионские программы существуют и как их правильно использовать для обеспечения безопасности.
• Модуль «Защита в сети и социальная инженерия»
  1. Понятие социальной инженерии и методы ее применения.
  2. Понятие фишинга и способы его предотвращения.
  3. Роль двухфакторной аутентификации в защите аккаунтов.
• Модуль «Киберправо»
  1. Основы законов, регулирующих использование и защиту данных в сети.
  2. Права и обязанности пользователей в сети.
  3. Этика поведения в сети и ответственность за нарушения.
• Модуль «Информационная безопасность в будущем»
  1. Будущее цифровой гигиены и информационной безопасности.
  2. Роль постоянного образования в области информационной безопасности.
  3. Заключение: почему информационная безопасность важна для каждого.

Каждый модуль должен включать в себя лекционный материал, практические упражнения, домашние задания и тесты для проверки усвоения материала.

1. Лекционный материал должен быть доступным для понимания и адаптирован под возрастную группу. Он может включать в себя презентации, видеоуроки, интерактивные игры для иллюстрации концепций.
2. Практические упражнения должны быть направлены на формирование у учащихся навыков безопасного поведения в Интернете. Это может быть работа с антивирусными программами, создание безопасных паролей, распознавание подозрительных сообщений и т.д.
3. Домашние задания могут включать в себя как письменные задания, так и задания на самостоятельную работу с Интернет-ресурсами.
4. Тесты для проверки усвоения материала необходимы для контроля знаний и умений учащихся. Они могут включать вопросы разного типа: от простых вопросов с выбором ответа до заданий повышенной сложности, требующих аналитического мышления.